EntrepreneurshipXchange through project-based learning Good practice example

Изпълнения проект се основава на анализа на следните основни документи на ЕС: 1) Стратегия „Европа 2020“, приоритет, свързан с приобщаващ растеж и икономика с висока заетост за постигане на икономическо, социално и териториално сближаване; 2) 3/8 области на действие в стратегията на ЕС за младежта - 1) заетост и предприемачество 2) образование и обучение 3) социално включване; 3) Приоритет (според председателя на ЕК за 2016): "Европа трябва да инвестира силно в младежта, търсещите работа и новосъздадените предприятия"; 4) Декларация на ЕС, свързана с терористичните нападения от 13 ноември в Париж, изтъкваща необходимост от "насърчаване на толерантността и недискриминацията, взаимното уважение и разбирателство"; 5) Една от целите на „Националната стратегия за младежта 2012-2020 г.“ в България - насърчаване на младежкото предприемачество за насърчаване на социалното включване на младите хора и представянето й като възможност за съживяване на икономиката и създаване на истински „европейски предприемачески дух“; 6) Образователната инициатива на ЕК и Стратегия за ефективно прилагане на ИКТ в образованието и науката на Република България (2014-2020 г.); 7) Целите на Еразъм + за повишаване на уменията и пригодността за заетост на младежите с акцент върху предприемачеството. Основната цел на изпълнение проект беше да насърчи предприемачеството като средство за борба с младежката безработица и социалното изключване чрез: - Обмен на най-добри (обучителни) практики за младежко предприемачество, с фокус върху социалното предприемачество; - Транснационално сътрудничество и изграждане на мрежи между ФБП и PBL Institute, насочени към проектно-базирано обучение за насърчаване на компетенциите на младежкото предприемачество. Целевата група на проекта обхвана младежи и младежки работници. Над половината от младежите бяха от неравностойно положение поради социално-икономически причини, идвaщи от региони с различен етно-религиозен състав. Разширеният състав на целевата група обхваща и представители на заинтересовани страни вкл. практикуващи неформално образование обучители, учители, представители на предприемаческата екосистема и НПО сектора. Дейностите по проекта са разделени на: 1) Подготвителна и организационна част; 2) Образователна част; 3) Разпространение и анализ на резултатите; 4) Подготовка на окончателен доклад. Методологията на работа обхвана следното: цялостна методология за ефективно и ефикасно упрaваление; обучителни методи на неформалнoто образование: активни, интерактивни и ситуационни методи за неформално обучение, допринасящи за личното развитие на участниците и социалното им включване, както и за развитието на ключовите компетенции на инструмента "Youthpass". В рамките на проекта бяха реализирани следните резултати: - Изграден експертен опит на 10 младежки работници в проектно-базираното обучение с акцент върху предприемачеството (21 -27.10.2017); - Развитие на предприемачески компетенции и трансверсални умения на 30 младежи от България и Литва, над 50% от които попадат в неравностойно положение поради социални и икономически условия и произхождат от отдалечени географски райони, (7-13.06.2018); - Повишен капацитет на 10 младежки работници (20 - 24 ноември 2018) от двете организации в проектно-базираното обучение, чрез прилагане на методите на неформалното образование, така както и генерирани добри практики за насърчаване на иновациите в образованието на национално и европейско равнище и подобрения на методологията на Проектно-базирано обучение /ПБO/ след обсъждане/ тестване с представители на заинтересованите страни от различни области - образование, предприемачество, бизнес, публична власт и НПО; - Разработена методология: “Проектно-базирано обучение за развитие на предприемачески умения у младите хора“ и създаден в процеса на нейното разработване примерен Учебен план; - Наръчник: Методическа книга за фасилитатори (книга, тираж 650 бр. и он-лайн версия), базирана на методологията, чиято цел е да обогати дидактическата култура по отношение на традиционното обучение в училищата, както и неформалното образование. Акцент се поставя върху предимствата на обучението по предприемачество чрез неформални методи, разкриващи корелацията между ПБО и предприемачеството; - Образователна онлайн платформа - включва както новини за изпълнението на проекта, така и анализи и статии за ПБО и предприемачество, тяхната корелация и редица видеоматериали, свързани с темата. Постигнатото въздействие и дългосрочни ефекти от проекта обхващат: - Прилагане на добрите практики, базирани на интердисциплинарен подход в проектно-базираното обучение; - Използване на методологията и учебния план; - Насърчени иновации в образованието чрез приложения на създадената по проекта иновативна обучителна методология и базираните на нея наръчник и учебен план във формалното и неформалното образование, както и на образователната платформа. - Насърчено международно сътрудничество между двете държави и международното измерение на организациите.