Herramientas innovadoras para el fomento, la transmisión y recuperación de música popular y tradicional como medio de participación y de cohesión social

Nos propusimos desarrollar herramientas digitales para la transmisión de la música popular de diferentes centros educativos de educación formal y no formal. Este objetivo, ha facilitado la creació...

Nos propusimos desarrollar herramientas digitales para la transmisión de la música popular de diferentes centros educativos de educación formal y no formal. Este objetivo, ha facilitado la creación de nuevas metodologías y estrategias eficaces de orientación, motivación y formación, además de apoyar y ayudar a la creación de oportunidades con entidades diversas de diferentes partes de Europa, lo cuál ha fomentando la ciudadanía activa de los adultos, generando sinergias para el crecimiento de las entidades y la enseñanza de los diferentes instrumentos y canciones. --- We set out to develop digital tools for the transmission of popular music from different educational centers of formal and non-formal education. This objective has facilitated the creation of new methodologies and effective strategies for orientation, motivation and training, in addition to supporting and helping the creation of opportunities with diverse entities from different parts of Europe, which has promoted active citizenship of adults, generating synergies for the growth of the entities and the teaching of different instruments and songs.

- 4 Guías didácticas y letras: 4 guías ( guitarra de copeo y guía del cante, cavaquinho, mandolino y bandurria), con una estructura común /Investigación búsqueda, grabación de vídeos y recolección de letras de canciones/ -Página web: para implementar y proporcionar información a quienes quieran formar parte de este proyecto en un futuro, pero también para difundir el los materiales/ -Movilidad educativa por parte de los miembros de las diferentes entidades en los diferentes países implicados /-Evento multiplicador / Reuniones transnacionales en los diferentes países/-Gestión y ejecución del proyecto --- - 4 Teaching guides and lyrics: 4 guides ("copeo" guitar and singing guide, cavaquinho, mandolin, and bandurria), with a common structure /Research, search, video recording, and collection of song lyrics/ -Web page: to implement and provide information to those who want to be part of this project in the future, but also to disseminate the materials/ -Educational mobility by members of the different entities in the different countries involved/ -Multiplier event / Transnational meetings in different countries/-Project management and execution

Llegar a las escuelas y adultos , a partir de 18 años hasta los 70. Entre todas las entidades hemos contamos de forma directa a unos 150 beneficiarios a parte de las entidades externas. Los materiales se han compartido con escuelas, entidades culturales , así como profesores y maestros. La página web (tradmusic.eu)es el medio por el cuál se difunden los materiales . Otro aspecto importante es la participación de entidades externas que ya han empezado a enviar sus videos para el proyecto y que se van a colgar para establecer una red de entidades, organizaciones, grupos o individuales afines. --- Reach schools and adults, from 18 years old to 70. Between all the entities we have directly counted about 150 beneficiaries a part from the external. entities. The materials have been shared with schools, cultural entities, as well as teachers and professors. The website (tradmusic.eu) is how the materials are disseminated. Another important aspect is the participation of external entities that have already begun to send their videos for the project and that are going to post to establish a network of related entities, organizations, groups, or individuals.