Digital Entrepreneurship for youth

El Emprendimiento Digital era un término que describía cómo cambiaría el emprendimiento, a medida que los negocios y la sociedad seguían transformándose mediante la tecnología digital (https://bit.ly/LearnDigEntrepreneurship). Destacaba cambios en la práctica, teoría y educación emprendedora. Incluía nuevas formas de encontrar clientes, ofrecer productos y servicios, generar ingresos, reducir costos, riesgos y ventaja competitiva, así como nuevas fuentes de oportunidades y colaboraciones. En términos de educación, el emprendimiento digital abría nuevas posibilidades para capacitar a la próxima generación de emprendedores.La mejor manera de aprender emprendimiento era 'hacerlo' y reflexionar sobre esa experiencia.Comenzar un nuevo negocio o lanzar un nuevo producto en el mundo ordinario era costoso y arriesgado para los principiantes.El mundo digital no solo reducía las barreras para comenzar algo nuevo, sino que también ofrecía una variedad de caminos hacia el éxito. Los crecientes cambios en el mercado y las preocupaciones subsiguientes nos proporcionaron la motivación para aquel proyecto. Estábamos viviendo en la era digital, y las habilidades digitales efectivas jugaban un papel altamente importante en la vida de un individuo.

Uno de los principales problemas abordados allí era el alto porcentaje de jóvenes que estaban desconectados del mercado laboral(http://bit.ly/2TUTApz)debido a su falta de habilidades TIC,que eran demandadas por las empresas.Según la Comisión Europea, la demanda de empleos en TIC crecía a un 4% anual, poniendo en peligro el potencial de crecimiento y la competitividad digital de la UE al superar la oferta (https://bit.ly/2TX6svp).Teniendo eso en cuenta, nuestro enfoque del proyecto se centró en capacitar a los jóvenes con conocimientos y coraje para iniciar su carrera en el emprendimiento digital, proporcionando un modelo de aprendizaje innovador de emprendimiento digital que los preparara para lo que necesitaban al ingresar al mercado. Los objetivos del proyecto eran: Capacitar a los jóvenes como trabajadores en la nueva economía digital para ser empleables o autoempleables. Concientizar sobre el hecho de que el emprendimiento digital era menos arriesgado que las empresas físicas. Mejorar las habilidades TIC de los jóvenes (https://uni.cf/2S3KKDx). Promover la educación empresarial. Fomentar la autoconfianza y la responsabilidad hacia nosotros mismos.

La actividad principal fue el desarrollo de una metodología de capacitación integral con todas las herramientas, ejercicios y experiencias reales útiles para los trabajadores juveniles y los jóvenes. Un programa de capacitación fácilmente adaptable y accesible que pudo implementarse ampliamente en Europa en diferentes sectores para capacitar a los trabajadores juveniles para mentorizar, apoyar y motivar a los jóvenes hacia el emprendimiento digital. El programa educativo fue un sistema de aprendizaje en línea (fácil de encontrar información paso a paso), un manual en formato digital que se enfocó principalmente en: -Fundamentos del emprendimiento, autoempleo y empleo (historias de éxito en el emprendimiento digital para aumentar la confianza, fundamentos para cultivar una mentalidad emprendedora, superar el miedo al fracaso). -Emprendimiento digital (tipos de emprendimiento digital, comprensión de los clientes, medidas y métricas, conversión, canales orgánicos, canales pagados, marketing digital, oferta de productos y servicios, aportación de valor). -Método de aprendizaje basado en problemas mediante grupos de responsabilidad (miembros de apoyo que trabajaron en los problemas, se comunicaron y se organizaron para resolver un problema). Además de las reuniones transnacionales, nuestro programa también incluyó la movilidad internacional principal: un LTT (Learning, Teaching, Training) para 14 Trabajadores Juveniles en España basada en nuestro programa educativo. Finalmente, después de los eventos locales de difusión, se llevó a cabo una conferencia internacional en Chipre. Al final, nuestro proyecto abordó directamente el desarrollo de posibles empresas de emprendimiento digital logrado mediante la tutoría de jóvenes hacia el mundo digital. Al finalizar el proyecto, contamos con trabajadores juveniles capacitados que tenían el conocimiento necesario para el desarrollo del emprendimiento digital (instrucciones pedagógicas, herramientas para la enseñanza y ejercicios prácticos de aprendizaje basado en problemas). Con esa nueva experiencia, pudieron apoyar a los jóvenes que no estudiaban ni trabajaban en su intento de comenzar en el emprendimiento digital y/o intraemprendimiento. Los jóvenes se inspiraron en experiencias reales y buenas prácticas de emprendedores digitales que los ayudaron a encontrar su camino en el mundo de los negocios. Nuestra guía para mentores los ayudó a implementar la educación en emprendimiento digital, mientras que los participantes finales tuvieron su propio manual que explicaba pasos sencillos para sumergirse en el tema del emprendimiento digital además de 35 entrevistas inspiradoras. Nuestros recursos de aprendizaje en línea establecieron programas educativos fuera de las aulas de manera no formal, disponibles para todos los jóvenes. Mientras que el IO1 y el IO2 brindaron ayuda sistemática para trabajadores juveniles y jóvenes en su entorno de aprendizaje, el IO3 (nuestro sistema GOING DIGITAL on line) tuvo un impacto más amplio en los Centros Juveniles y el público en general.

Todos los resultados fueron desarrollados mediante la estrecha cooperación y experiencia compartida entre los socios. Se dedicó mucho trabajo a esta propuesta para hacerla alcanzable y efectiva para nuestro grupo objetivo en cada país. Necesitábamos la cooperación de aquellos que pensaban de manera diferente, porque solo así podíamos encontrar soluciones atractivas que dejarían huellas en nuestra institución y más allá. La colaboración internacional hizo posible: generar ideas iniciales, utilizar la inteligencia conjunta de los socios en el desarrollo de habilidades socioemocionales de los jóvenes basadas en la diversidad cultural y social de los países socios, planificar resultados comunes adecuados para los socios en cada país participante con la visión de ser utilizados en toda Europa, desarrollar esta aplicación. Después del desarrollo de los resultados, fue necesario implementarlos y mejorarlos. La primera prueba piloto mostró nuestro éxito y nos permitió actualizar los resultados en base a la retroalimentación que recibimos en diferentes países. Sin la cooperación internacional, estos resultados más ampliamente utilizables no habrían sido posibles. A grosso modo ;estos son los materiales tangibles -Programa educativo el manual GOING DIGITAL sobre emprendimiento digital para inexpertos. -35 entrevistas inspiradoras a emprendedores digitales establecidos -Programa de formación para formadores GOING DIGITAL basado en problemas, desarrollado con la ayuda de empresarios establecidos y probado en la actividad de aprendizaje (LTT, por sus siglas en inglés). -MOOC GOING DIGITAL sobre emprendimiento digital para mentores, jóvenes y el público en general. (plataforma online) -Web con todo el contenido Este proyecto logró un efecto sustancial en el proceso de aprendizaje de los jóvenes. Con nuestro asesoramiento personal, pudieron superar las desventajas más significativas (falta de motivación y/o la sensación de no ser apoyados). Los cursos de formación en emprendimiento digital y las ideas de emprendedores reales les ayudaron a avanzar. Los jóvenes aprendieron de manera integral con nuestro programa educativo y al tener una perspectiva completa de personas en el mundo empresarial, tuvieron una experiencia diversa que los alentó a sembrar sus negocios y/o carreras. Impactos esperados alcanzados: Se llevó a los jóvenes hacia la mentalidad adecuada para su empleabilidad. Adquirieron habilidades y competencias útiles como habilidades para resolver problemas, habilidades de comunicación y habilidades lingüísticas... Se creó conciencia sobre la importancia de ser apoyados y motivados cuando se trata de emprendimiento. Los trabajadores juveniles contaron con una amplia gama de metodologías, buenas prácticas y experiencia en la vida real para implementar en sus entrenamientos. Se destacó la importancia de contar con apoyo, alcanzar la motivación, comprender la mentalidad del emprendimiento digital y cómo lograrlo, en nuestros manuales y recursos de aprendizaje en línea; por lo tanto, se logró tener un impacto significativo tanto en los trabajadores juveniles como en los jóvenes. Incluso si nuestro grupo objetivo no tenía antecedentes empresariales, mediante nuestra capacitación fácilmente accesible, pudieron obtener inspiración y auto-motivación para convertirse en exitosos especialistas en marketing digital.