Approche interdisciplinaire de la participation : repenser et échanger ses pratiques pour plus d'inclusion dans le milieu associatif

Nous avons postulé pour ce projet étant donné le constat que nous faisions en tant qu’acteurs et actrices de la solidarité internationale : nous constations de grandes difficultés pour les jeunes ...

Nous avons postulé pour ce projet étant donné le constat que nous faisions en tant qu’acteurs et actrices de la solidarité internationale : nous constations de grandes difficultés pour les jeunes adultes en situation de vulnérabilité à s’engager, par manque d’espace d’engagement ou de capacité de la part des bénévoles et des salarié·e·s des structures à s’adapter aux différentes réalités et aux différents besoins de ces publics. Par ailleurs, nous souhaitions travailler à l’implication de ces personnes et à la création d’un environnement favorable à leur pouvoir d’agir, car elles sont le plus souvent considéré·e·s comme bénéficiaires des projets et non comme actrices de ceux-ci. De plus, nous avions constaté le besoin et la demande des structures avec lesquelles nous collaborons d’être accompagnées dans le fait de travailler avec d’autres types de profils. Enfin, l’intérêt du dispositif KA2 petite échelle éducation des adultes allait dans le sens de notre volonté, à savoir de pouvoir croiser des acteurs différents, avec des compétences complémentaires et s’assurer d’une pertinence et de points de vue variés et non pas seulement français.

Les productions concrètes issues de ce projet sont les suivantes : - Un outil en version papier et en version numérique : Cet outil a pour objectif de permettre aux professionnel·le·s de la solidarité internationale de faire une auto-évaluation de leurs pratiques et d’avoir des recommandations personnalisées pour améliorer ces pratiques. - 8 vidéos de témoignages (sous-titrées en français, espagnol et portugais) : Issues des ateliers de l’activité 2, elles permettent d’avoir un aperçu des avis des jeunes adultes en situation de vulnérabilité et des professionnel·le·s en ce qui concerne les facteurs limitant à l’intégration dans les structures et projets de solidarité internationale. - 2 vidéos de dissémination de l’outil (en français et en espagnol) : Elles permettent de présenter l’outil et de le faire connaître le plus largement possible. - 1 vidéo de plaidoyer : Pensée à destination des institutions, elle s’inscrit dans la volonté des partenaires de créer un environnement favorable au renforcement du pouvoir d’agir des jeunes adultes en situation de vulnérabilité, non seulement dans les structures de solidarité internationale, mais au niveau des politiques publiques. - 1 vidéo de présentation du projet