CreateUp:Promoting Entrepreneurship For The Cultural And Creative Sectors

Erasmus+ Adult EducationCooperation partnerships in adult educationID: 2021-1-FR01-KA220-ADU-000035101
EC Contribution
€293,894
Consortium Size
8 orgs
Start Year
2021
Summary

Les secteurs culturels et créatifs jouent un rôle crucial dans la transformation en cours de nos sociétés et sont au cœur de l'économie créative. Depuis que la pandémie COVID-19 a frappé l'Europe au printemps 2020, ces secteurs ont été parmi les plus sévèrement touchés. Le projet Create Up a été développé pour répondre aux défis uniques auxquels sont confrontés les professionnels des industries culturelles et créatives, notamment en ce qui concerne l'acquisition de compétences entrepreneuriales. Plutôt que de se concentrer uniquement sur le talent artistique, le projet reconnaît la nécessité d'un soutien structuré dans des domaines tels que le développement commercial, la culture financière et la planification stratégique. En dotant les éducateurs d'outils efficaces pour évaluer et améliorer ces compétences, Create Up vise à combler le fossé entre l'expertise créative et l'entrepreneuriat durable. L'objectif principal de CreateUp était de s'attaquer aux causes du chômage dans le secteur artistique et de fournir des stratégies efficaces pour développer des aptitudes et des compétences pertinentes et de haute qualité afin de résoudre ce problème.

Objectives

Le partenariat a été établi grâce à une collaboration étroite entre des organisations de France, d'Italie, de République tchèque, du Danemark et de Turquie, adoptant une approche intersectorielle pour atteindre des objectifs spécifiques : Réduire le chômage des professionnels de la création en les dotant des compétences et des ressources nécessaires pour réussir dans les industries culturelles et créatives (ICC). Favoriser un écosystème propice aux industries culturelles et créatives en promouvant l'accès aux ressources financières, en renforçant la capacité d'innovation, en garantissant une rémunération équitable aux auteurs et aux créateurs et en encourageant la coopération intersectorielle. Améliorer les compétences requises dans les secteurs culturels et créatifs, y compris la maîtrise du numérique, les capacités entrepreneuriales, l'artisanat traditionnel et l'expertise spécialisée. Développer et tester un programme de mentorat innovant conçu pour guider les employeurs de l'ICC sur la manière d'établir et de maintenir des opportunités d'entrepreneuriat de haute qualité malgré des ressources limitées. Renforcer les individus créatifs en leur offrant de consolider leurs compétences

Activities

Le projet s'est appuyé sur sept modules de travail qui ont contribué à la réalisation des objectifs du projet : WP1 Gestion du projet WP2 Développement du résultat 1 WP3 Développement du résultat 2 WP4 Développement du résultat 3 WP5 Diffusion et exploitation WP 6 Contrôle de la qualité et suivi WP7 Durabilité WP1 : Les tâches liées à la gestion du projet ont été coordonnées par l'ALDA et consistaient en la gestion et la coordination globales du projet, contrôlées par un ensemble d'outils tels qu'un dossier partagé sur Google Drive divisé en paquets de travail, un diagramme de GANTT et des réunions de coordination en ligne. 3 MPT ont été organisées par l'ALDA et l'IHM et toutes les activités de coordination nécessaires à la production des rapports ont été menées par l'ALDA avec le soutien des partenaires lorsque cela était nécessaire. WP2 : Un programme d'études pour l'entrepreneuriat dans le domaine artistique a été créé après une recherche minutieuse menée par le consortium. Dans cette phase, des interviews et des articles ont été produits pour rechercher des études de cas dans les pays du consortium. Le cadre ENTRECOMP de la Commission européenne https://drive.google.com/file/d/18lHdJQPyI1a9f6c4x81mx_7yfl7Lga3r/view?usp=sharing a été mis en place. Nous avons étudié en profondeur les compétences cruciales pour le groupe cible, en croisant notamment les études de cas, les questionnaires que nous avons partagés avec les participants et le contenu d'ENTRECOMP afin de produire une liste de 6 compétences. Un document méthodologique complet (Méthodologie et curriculum des compétences entrepreneuriales) a été produit comme point culminant de cette recherche. L'expression « analyse des besoins » est utilisée dans ce projet pour souligner la complexité des questionnaires, la recherche sur le cadre ENTRECOMP et les échanges avec les participants sur le type de sujets qui sont les plus cruciaux par rapport à l'esprit d'entreprise et au secteur créatif et aussi sur le type de médias qui sont les plus appropriés pour être utilisés comme support pour les enseignants et les apprenants. WP3 L'outil d'auto-évaluation a été le principal produit du résultat 2 du projet développé par le consortium CREATE UP. Le questionnaire, un outil numérique en ligne disponible sur la plateforme VCC, a été préparé sur la base de l'analyse des besoins menée par Impact Hub Milan, où les réponses des participants de tous les pays cibles ont fourni un retour d'information sur les six compétences choisies dans le cadre Entrecomp et ont permis une compréhension plus fine des besoins du groupe cible. La version préliminaire était composée de questions sur les 6 compétences principales identifiées dans notre recherche sur le curriculum (WP2) et prenant en compte les besoins des groupes cibles. Après l'analyse des besoins, la première version de l'outil d'auto-évaluation a également été soumise à un questionnaire et les questions ont été examinées par les participants. Après le retour d'information, les questions ont été améliorées par les partenaires du consortium et finalement traduites et incorporées dans la plateforme d'apprentissage du VCC. WP4 La clôture du WP3 a été suivie de près par la préparation du WP4 et de l'IO3. Le VCC est la plateforme gérée et fournie par LUDUSXR, qui a assuré le soutien pendant toute la préparation et le travail pour les WP3 et WP4. Plus précisément, ils ont non seulement créé la plateforme et l'ont préparée, mais ils ont également vérifié et contrôlé que la phase de conception se déroulait sans heurts et qu'elle soutenait soigneusement la création de contenu. À partir de la deuxième MPT à Milan (septembre 2023), les partenaires du consortium ont partagé, lors de réunions mensuelles, des réflexions approfondies sur le contenu du cours et sur la manière d'impliquer des experts et des rédacteurs dans chaque pays afin de produire le meilleur contenu possible. Après cette discussion approfondie, une répartition des responsabilités a été établie du point de vue de la gestion et chaque partenaire a travaillé indépendamment sur une compétence spécifique de l'Entrecomp : Paydas - Éducation financière DRPDNM - Faire face à l'ambiguïté et au risque ALDA - Mobiliser des ressources IHP - Repérer les opportunités IHM - Planification, gestion et vision LUDUS XR - Travailler avec les autres Des tutoriels ont été partagés par LUDUSXR sur la manière d'utiliser la partie conception de la plateforme VCC, et ils ont été plus que suffisants pour donner aux autres partenaires suffisamment de connaissances pour utiliser la plateforme de manière indépendante. Le long processus de création de contenu, de conception de la structure eLearning, puis de traduction et d'édition esthétique s'est finalement achevé en août 2024, la majeure partie de l'année 2024 ayant été consacrée à la production de ce cours jusqu'à ce qu'il soit considéré comme prêt pour les conférences de l'automne 2024. Cette plateforme a été modifiée à la suite des réactions des participants à la conférence, qui l'ont testée eux-mêmes.

Impact

Les résultats les plus concrets et les plus tangibles sont les suivants : O1:Creativity Competence Framework For cultural and creative industries (un pdf complet de la méthodologie et de la recherche produites par le consortium est disponible sur notre site et partagé dans la plateforme des résultats du projet). Une recherche complète basée sur le cadre ENTRECOMP de la Commission européenne qui a abouti à une méthodologie officielle du projet Create Up et aux compétences les plus importantes pour les adultes impliqués dans les arts afin d'éviter le chômage. O2 : Outil d'auto-évaluation et de recommandation pour l'entrepreneuriat créatif (disponible sur la plateforme du VCC également liée à notre site web). Un outil de type questionnaire en ligne que les utilisateurs peuvent utiliser pour évaluer leur niveau (base, intermédiaire, avancé) et ensuite naviguer sur la plateforme d'apprentissage en ligne (IO3) en toute liberté. O3 : Cours en ligne ouvert pour les éducateurs (disponible sur la plateforme VCC également liée à notre site web). Une plateforme d'outils d'apprentissage en ligne en six chapitres liée à l'O1 et au cadre ENTRECOMP, chaque chapitre intéressant une compétence spécifique parmi les six sélectionnées lors de recherche préliminaire. E1:Événements à effet multiplicateur Ces résultats pourraient être des résultats potentiels pour le groupe cible après l'utilisation de notre outil d'apprentissage en ligne et sont strictement liés aux objectifs du projet que nous avons abordés dans le travail sur le projet sur le formulaire de demande. Des programmes de formation améliorés, plus attrayants, adaptés aux besoins et aux attentes spécifiques des éducateurs et des professionnels de la création, et alignés sur les exigences en constante évolution de l'entrepreneuriat créatif. Motivation accrue des professionnels de la création, leur permettant de s'engager activement dans des activités entrepreneuriales et de développer leur carrière dans les industries culturelles et créatives (ICC). Échange permanent de bonnes pratiques au sein des secteurs culturel et créatif, favorisant le partage des connaissances, l'innovation et la collaboration entre les différentes industries. Au-delà de la conclusion formelle du projet, les éducateurs participants pourraient avoir acquis, grâce à plateforme, la compétence nécessaire pour aider les jeunes adultes à cultiver un état d'esprit entrepreneurial. En outre, les apprenants et les enseignants qui utilisent la plateforme reçoivent automatiquement (à l'issue du cours) un certificat attestant des compétences acquises pendant le cours. Ce certificat est la reconnaissance des connaissances nouvellement acquises ainsi que des efforts et du travail réalisés avec la plateforme et Create Up, ce qui peut améliorer la motivation et l'état d'esprit.

Consortium (8)