Educative Gamified and Recreative Adventures for Alternative Learning (EduGraal)

Les devoirs sont une pierre angulaire des différents systèmes scolaires en Europe : tous les élèves doivent y consacrer une part importante de leur temps extrascolaire. Pourtant, le sujet reste co...

Edugraal a cherché à repenser les supports de révision et d’entraînement à la maison pour les élèves de 10 à 15 ans afin de : 1/ Lutter contre les connotations négatives des devoirs et améliorer leur efficacité 2/ Améliorer les résultats en stimulant la motivation et l’engagement des élèves grâce aux techniques de narration interactive et de gamification. 3/ Développer les compétences de base par une approche interdisciplinaire des matières principales 4/ Garantir l’inclusion grâce à des méthodes et outils développés à travers un format moins stressant qui s’appuie sur une multitude de compétences et d’applications Pour les enseignants, nous avons voulu : 1/ Promouvoir des méthodes pédagogiques non formelles, basées sur la collaboration interdisciplinaire, l’apprentissage par le jeu et l’auto-évaluation, permettant de s’adapter à différentes situations, dont l’enseignement à des élèves à besoins spécifiques ou encore l’apprentissage à distance / à la maison. 2/ Les équiper de ressources “modèles” : les défis-devoirs associés à leurs leçons, mais aussi la mise en œuvre de ces défis-devoirs dans leurs classes. 3/ Les former à ces approches et aux outils numériques leur permettant de créer leurs propres ressources.

Le projet Edugraal a permis la livraison d’un site internet multilingue hébergeant l’ensemble des ressources du projet dans les langues nationales des partenaires, ainsi qu’en anglais et en hongrois : -> 19 défis-devoirs, dont 4 adaptés en version interactive et 19 leçons associées. -> 1 boîte à outils de 100 outils pédagogiques comprenant 12 outils à imprimer (jeux, cartes..) ; 8 tutoriels vidéos disponibles sur YouTube ; 9 conseils pédagogiques ; 24 fiches d’outils en ligne ; 47 outils de jeu. -> 1 module de formation e-learning -> 1 guide de mise en oeuvre pédagogique Ce projet a également permis : -> la participation de 385 professionnels, bénévoles et parents d’élèves aux événements de dissémination finaux (présentiels et virtuel) -> la participation de 47 enseignants et 1 010 élèves aux ressources du projet -> la communication auprès de 162 661 personnes touchées par le biais des réseaux sociaux, d'articles sur le site web et de newsletters à travers les actions du partenariat