360° Entrepreneurial Learning Experience

In Paesi come Spagna, Italia e Grecia la disoccupazione giovanile e il fenomeno della fuga dei cervelli hanno spinto il partenariato Elex360 a candidarsi al progetto. Nei Paesi menzionati, è stato rilevata una contrazione del mercato del lavoro e opportunità lavorative limitate che non rispecchiavano le aspirazioni dei giovani. Attraverso una ricerca approfondita, il consorzio Elex 360° ha identificato tre esigenze principali: - Bisogno di conoscenze, abilità e competenze: per rispondere a questa esigenza, il progetto ha offerto un'esperienza di apprendimento interattiva e adatta ai giovani, co-creata con i giovani stessi, per fornire loro gli strumenti necessari per avviare iniziative imprenditoriali. - Necessità di supporto e mentoring: Il progetto prevedeva la formazione degli operatori giovanili per migliorare il loro sostegno e il loro tutoraggio dei giovani nello sviluppo di idee imprenditoriali e nel superamento delle sfide. - Bisogno di ispirazione e motivazione: Per rispondere a questa esigenza, il progetto mirava a ispirare e motivare i giovani attraverso le storie di successo di giovani imprenditori che hanno superato sfide simili.

Elex360 si è proposto di aumentare le possibilità che i giovani dei Paesi partner avviassero la propria impresa. Questo obiettivo è stato conseguito attraverso lo sviluppo di un percorso formativo personalizzato e innovativo a sostegno dei giovani e delle loro idee imprenditoriali. A tal fine è stata adottata una metodologia imprenditoriale sia tradizionale (BusinessModelCanvas, Business plan) e moderna (design thinking, gamification, pitching) in grado di dotare i giovani di competenze tecniche e professionali. Tale obiettivo è stato raggiunto, a titolo di esempio, dai laboratori pratici implementati nell'arco di 3 mesi nei quali grazie all'aiuto di un'esperta i giovani hanno simulato l'esperienza di avviare un proprio business. O ancora, grazie allo sviluppo del PR4 (corso e-learning sull’imprenditorialità), adattato alle esigenze dei giovani e degli youth worker; il corso ha fornito loro le basi e gli strumenti necessari per intraprendere il percorso imprenditoriale. Infine, il progetto ha fornito agli youth workers e alle organizzazioni strumenti, metodologie, competenze e conoscenze sul lavoro digitale con i giovani e sui nuovi approcci all'imprenditorialità, allo scopo di garantire un supporto adeguato e sempre aggiornato.