Vorbereitung auf zukünftiges Unternehmertum in der beruflichen Bildung

• Festigung bestehender erfolgreicher internationaler Kooperationen • Ausbau internationaler Kooperationen • Interdiziplinärer Wissenstransfer • Der entwicklete Prototyp sollte zentrale Fragen zur...

• Festigung bestehender erfolgreicher internationaler Kooperationen • Ausbau internationaler Kooperationen • Interdiziplinärer Wissenstransfer • Der entwicklete Prototyp sollte zentrale Fragen zur Qualifikation für die Selbständigkeit u. für den individuellen Zugang zum Unternehmertum beantworten u. im Selbststudium, als auch im Beratungskontext u. Ausbildungssetting anwendbar sein • Junge Menschen sollten befähigt werden informierte Entscheidungen zum Thema gründen zu treffen. Die Reflexion der Themen sollte ihr Interesse an Gründung erhöhen. • Entwicklung eines pädagogischen Reflexionstools zur Unterstützung Lernender in ihrer Selbstreflexion u. Entscheidungsfindung in Bezug auf einen möglichen Übergang in die Selbstständigkeit • Vermittlung von Kenntnissen u. Fähigkeiten zum Unternehmertum • Ermutigung der Lernenden in der weiteren Gestaltung ihrer beruflichen Laufbahn • Stärkung von EE u. üEK in der Berufsbildung • Stärkung der Berücksichtigung von Selbstständigkeit in der Laufbahnorientierung • Berufsbildungsverantwortlichen u. beratenden Personen ein Werkzeug zur Unterstützung der Lernenden in ihrer Entscheidungsfindung zu bieten EE–Entrepreneurship Education üEK–überfachliche Entrepreneurship-Kompetenzen