Healthy at school. Supporting the well-being and mental health of students and teachers

Пандемията Covid19 имаше опустошително въздействие върху психичното здраве в световен мащаб (СЗО). Проучването подчертава редица смущения в услугите в 93 държави в резултат на пренебрегване на психичното здраве по време на корона кризата. По-голямата част от страните не отделят достатъчно средства за тяхното психическо благополучие на популацията. Децата и младите хора ще усещат въздействието на COVID върху психичното си здраве и благосъстояние за години напред, предупреждава УНИЦЕФ. По последни данни повече от 1 на 7 млади хора в света на възраст между 10г и 19 живеят с диагностицирано психично разстройство. Близо 46 000 юноши губят живота си поради самоубийство всяка година, което е сред първите 5 причини за смърт в тази възрастова група. Междувременно има огромна разлика между нуждите от психично здраве и финансиране на психичното здраве. СЗО с тревожни данни за психичното здраве на подрастващите - Един на всеки четирима млади хора съобщава, че се чувства нервен, раздразнителен или има проблеми със съня поне веднъж седмично. Проектът ни имаше за цел насърчаване на благосъстоянието, физическото и психическото здраве на учениците и учителите, което е инструмент при постсимптоми и и превантивенция при бъдещи сходни кризи.

Цели: - Посрещане на нуждите и приоритетите в областта на образованието, обучението и младежта - Изграждане на капацитет на училищата за транснационална и междусекторна работа - Информиране на широката общественост за резултатите от проекта и Еразъм + Мисия: Модернизиране и укрепване на капацитета на системата за училищно образование и обучение към основните предизвикателства в днешния свят за подобряване на психическото и физическото здраве и благополучие. Чрез реализацията на проекта постигнахме заложените цели в няколко направления: - Намаляване на проблеми в образованието: Проучване на нуждите за подобряване на обучението при трудни условия. Повишаване на знанията за психично здраве и подкрепа за уязвими групи. Подобряване на основните умения за превенция на преждевременно напускане на училище. - Изграждане на капацитет на училищата: Проучване на силните страни на персонала. Подобряване на професионалните възможности и адаптивността на учителите. Развитие на ключови компетенции и международно сътрудничество. - Популяризиране на резултатите: Увеличаване на обхвата на проекта. Повишаване на устойчивостта и добавената стойност. По-висока обществена оценка на резултатите в образованието.

WP1 Управление на проекти WP2 Изграждане на общност сред партньорите чрез насърчаване на благосъстоянието и психичното здраве на ученици и учители- A1 Изследване на нагласите на ученици и учители за благосъстоянието и психичното здраве A2 Събития, кръгли маси и семинари с експерти- Проведени 6 кръгли маси, създадени 3 групи за взаимно помощ A3 Методология за подкрепа на благосъстоянието и психичното здраве Разработена методика с атрактивни програми според нуждите, включващи иновативни подходи за работа с обучители и обучаеми и нови или подобрени практики/методи, които отговарят на нуждите на целевите групи с по-малко възможности. Пилотно прилагане на програмите. WP3 Повишаване на конкурентоспособността и заетостта в областта на училищното образование А1 Проучване и оценка на нуждите – изследване на силните страни на HR А2 Разработване на стратегия за професионално развитие на служителите в съответствие с индивидуалните потребности A3 Адаптиране, интегриране и внедряване - разработване на програма, провеждане на обучение, конференция. WP4 Разпространение и публичност А1Събития за разпространение- с местни, международни и виртуални уч. А2 Страница на проекта и социални мрежи А3 Посещения и срещи на заинтересованите страни

Изследвани нагласите на учениците и учителите към благосъстоянието и психичното здраве, финален вариянт преведен на BG, GR, ENG, PL език и публикуван на страницата по проекта. Проведени 6 кръгли маси Сформирани 3 групи за взаимопомощ и интервизия; Изработена Методика за подпомагане благосъстоянието и психичното здраве на ученици и учители Участваха 60 обучители и 120 ученици в пилотното прилагане Проведено Проучване и оценка на нуждите – изследване на силните страни на HR , финален вариянт преведен на BG, GR, ENG, PL език и публикуван на страницата по проекта. Изготвена Стратегия финален вариянт преведен на BG, GR, ENG, PL език и публикуван на страницата по проекта. Изготвен HR план и внедряване за всяко училище Разработена тренинг програма, финален вариянт преведен на BG, GR, ENG, PL език и публикуван на страницата по проекта. Проведени Обучения, Проведена 1 бр Конференция Проведени Срещи за разпространение на резултатите с над 500 местни, международни и виртуални участници Отпечатани и разпространени над 600 брошури на български, гръцки и полски език. Изработен сайт на проекта на BG, GR, ENG, PL език. Изработена ФБ страница по проекта Проведени 16 Посещения/срещи на заинтересованите страни