Pratiques préventives et d'insertion vers l'entreprise pour jeunes en difficultés scolaire

Afin de réduire les inégalités et accompagner vers la réussite des jeunes adultes vers l’insertion professionnelle, le consortium a œuvré a outiller les enseignants et les jeunes à risque de décro...

Afin de réduire les inégalités et accompagner vers la réussite des jeunes adultes vers l’insertion professionnelle, le consortium a œuvré a outiller les enseignants et les jeunes à risque de décrochage scolaire avec des ressources (tel que du matériel de formation, une plateforme en ligne, un kit d'outils et un guide de bonnes pratiques) qui peuvent apporter aux jeunes le soutinet dont ils ont besoin et les soutenir dans leur développement professionnel, personnel et leur inclusion dans la société. D'autres objectifs étaient d'initier les jeunes et les enseignants à la méthode d'apprentissage par le biais de plateformes en ligne et d'utiliser des outils numériques, qui sont des compétences qui s'avéreront utiles par la suite dans leur développement professionnel et leurs carrières. Grâce à l'utilisation d'un forum, nous visons à rassembler les jeunes, les enseignants et même des professionnels afin d'ouvrir un nouveau réseau de communication et de soutien. Nous souhaitions explorer une nouvelle méthode d'actions 'restauratives' pour donner envies aux jeunes de poursuivre leur parcours educatif ou d’inserer le monde de travail. Il s’agissait également créer une méthodologie avec une dimension européenne concernant le décrochage.

WP1 Gestion du projet : • Activités de coordination du projet : 4 réunions en personne, 9 réunions en ligne, création d'un Plan d'Assurance Qualité, d'un Plan d'Évaluation des Risques et activités d'évaluation de la qualité. • Plan de diffusion, suivi et reporting de la diffusion. WP2 CADRE D'AFFAIRES : • Identification des meilleures pratiques. • Vérification et expérimentation de la faisabilité du transfert des meilleures pratiques. • Développement du CADRE D'AFFAIRES. • Mise en œuvre d'un test pré-formation. • 2e réunion du projet en France. WP3 CADRE DE FORMATION : • Méthodologie : organisation de modules thématiques. • Développement de contenu : formation des formateurs (combinée avec la réunion de projet en Italie). • Traduction en IT, EL, TK, FR. • Évaluation : formation des formateurs. • TPM en Italie (combinée avec LTTA). WP4 PLATEFORME EN LIGNE : • Architecture et définition. • Développement de la plateforme. • Version finale. • Traduction en IT, EL, TK, FR. • Réunion de lancement à Athènes, Grèce. • Communication. WP5 Paquet éducatif : • Coordination de l'architecture des contenus du kit. • Développement Test et adaptationde contenu. • Architecture du Centre de ressources. • Traduction • PM en Turquie

Résultats tangibles : 1. Collecte de 16 bonnes pratiques pour éviter le décrochage scolaire dans les pays partenaires. 2. Recherche dans tous les pays partenaires concernant les besoins des personnes à risque de décrochage et de leurs enseignants. 3. Un cadre professionnel en EN, FR, IT, EL, TK. 4. Un manuel d'activités sur l'évitement et la lutte contre le décrochage, destiné aux jeunes et aux enseignants. 5. Un cadre de formation et un cours pour les enseignants. 6. Un kit d'outils pédagogiques pour les élèves et les enseignants. 7. Une plateforme en ligne pour héberger tous les résultats du projet. 8. Un forum en ligne pour les étudiants, enseignants et professionnels. 9. Une activité de formation des formateurs sur l'utilisation des résultats du projet. 10. Tests pilotes dans tous les pays partenaires. 11. Site web du projet, compte Facebook et publications. 12. 4 newsletters Résultats intangibles : 1. Sensibilisation accrue parmi les groupes cibles sur la valeur de rester à l'école et de terminer son éducation. 2. Meilleures chances pour les étudiants d'éviter le décrochage. 3. Les participants et les cibles de diffusion sont devenus plus conscients des luttes et des méthodes disponibles pour éviter le décrochage