MY PERSONAL TRANSNATIONAL MOBILITY ASSISTANT

L'objectif principal du projet PTMA était d'utiliser les technologies numériques pour préparer & accompagner plus efficacement les participants potentiels à l'EFP afin qu'ils aient la confiance né...

L'objectif principal du projet PTMA était d'utiliser les technologies numériques pour préparer & accompagner plus efficacement les participants potentiels à l'EFP afin qu'ils aient la confiance nécessaire pour participer en toute sécurité à des expériences de mobilité transnationale &/ou d'apprentissage par le travail en personne/hybride. Les objectifs stratégiques étaient de concevoir des supports numériques intersectoriels pour préparer & accompagner les participants à différentes formes de mobilité transnationale, d'améliorer la qualité de l'expérience & d'encourager la participation future. Le partage des meilleures pratiques entre les 8 pays partenaires a eu un impact positif sur la qualité & la pertinence de nos résultats. Les objectifs opérationnels étaient de concevoir des ressources multi-accès innovantes, d'améliorer les compétences numériques clés identifiées afin de relever les défis de la mobilité transnationale & de rester connecté en utilisant un modèle de communauté de pratique, de réaliser 8 études pilotes dans 8 pays européens & de mettre en œuvre une stratégie de diffusion axée sur la valeur ajoutée du projet. Minimiser l'empreinte carbone du projet faisait également partie de nos objectifs.

Le plan de travail du projet PTMA était structuré en 4 phases avec des lots de travaux & des sous-tâches. Chaque partenaire a assumé la responsabilité d'un ou plusieurs domaines de travail spécifiques. Les activités du projet ont ensuite été divisées en quatre WP, chacun étant coordonné par un partenaire différent. Les activités de partage, de promotion & d'exploitation ont eu lieu dans les 4 WP. APRECA a développé une stratégie de communication & de coopération, avec un comité de pilotage. Les partenaires ont communiqué par le biais de divers canaux numériques. Tous les documents du projet ont été stockés & échangés via Dropbox. Les principaux processus de coordination & de prise de décision ont eu lieu lors de réunions transnationales & de vidéoconférences bimestrielles, ainsi que lors de sessions de collaboration vidéo pour les sous-groupes. Des réunions individuelles ont eu lieu à chaque réunion transnationale entre le coordinateur & chaque partenaire, ainsi que deux réunions entre chaque partenaire & l'évaluateur externe bénévole. Des études pilotes ont été menées dans 8 pays européens avec des groupes d'éducateurs & d'apprenants qui se sont préparés & ont participé à des mobilités transnationales.

PTMA a réalisé 3 RÉSULTATS CONCRETS : R1 : Application 'Mon Assistant personnel de mobilité transnationale'. R2 : Préparation à la mobilité transnationale : Guide pédagogique pour les éducateurs R3 : Se préparer à la mobilité transnationale : Modules d'apprentissage interactifs multi-accès • M1 : Définir mes objectifs & mes attentes • M2 : Développer les compétences numériques clés • M3 : Voyager en toute confiance - Utiliser l’appli PTMA • M4 : Préparer ma mobilité - Préparation, sécurité des déplacements & respect de l'environnement • M5 : Comprendre les considérations culturelles & planifier pour ma destination &/ou mon entreprise d'accueil Nos ressources sont libres, librement téléchargeables en 8 langues & adaptables pour répondre aux besoins de toute l'Europe. Les partenaires ont créé un site web, une chaîne YouTube, des pages Facebook & LinkedIn & une communauté de pratique, adaptées aux groupes cibles, afin de fournir un accès facile & continu à nos résultats. Link : https://bit.ly/465fJ96 Bien que le projet PTMA se concentre principalement sur les besoins de l'EFP, nos résultats peuvent être utilisés par les participants de l'ensemble des secteurs de l’éducation, ce qui accroît l'impact potentiel.