Bohaterowie Gospodarki Obiegu Zamkniętego

Nasz projekt miał na celu rozwój kompetencji młodych osób, nauczycieli oraz edukatorów w obszarze gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ). Kluczowym zadaniem było opracowanie innowacyjnych narzędzi ed...

Nasz projekt miał na celu rozwój kompetencji młodych osób, nauczycieli oraz edukatorów w obszarze gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ). Kluczowym zadaniem było opracowanie innowacyjnych narzędzi edukacyjnych, w tym materiałów do gier fabularnych. Te zasoby miały za zadanie nie tylko edukować, ale również promować wiedzę o GOZ. W ramach inicjatywy stworzyliśmy podręcznik, scenariusze oraz karty postaci, a także przeprowadziliśmy dwa warsztaty wprowadzające dla nauczycieli i cztery sesje edukacyjne dla uczniów. Projekt skupiał się również na rozwoju umiejętności miękkich, takich jak praca zespołowa, liderstwo, rozwiązywanie konfliktów oraz komunikacja. Dzięki tym działaniom dążyliśmy do zwiększenia atrakcyjności sektora VET oraz rozwoju kompetencji zarówno wśród kadry nauczycielskiej, jak i uczestniczącej młodzieży. Wszystkie opracowane materiały zostały udostępnione publicznie, co umożliwia ich szersze wykorzystanie i przyczynia się do podnoszenia świadomości na temat gospodarki obiegu zamkniętego, a także wsparcie edukacji zawodowej.

W ramach naszego projektu powstały: 1. Podstrona projektu zarówno u organizacji wnioskującej, jak i partnera 2. Powstała gra RPG, która jest w trzech językach: polski, angielski i hiszpański i składa się z: podręcznika, scenariusza, kart postaci, ekranu mistrza. Cała gra została zamieszczona na stronie organizacji wnioskującej i partnera. 3. Kampania promocyjna w mediach społecznościowych, zarówno u organizacji wnioskującej i organizacji partnera, która dotarła do 54 484 osób. 4. Przeprowadziliśmy 2 warsztaty zapoznawcze, których celem było zapoznanie i przeszkolenie nauczycieli, tutorów oraz osób zajmujących się kształceniem innych z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego. Podczas warsztatów wzięło udział 45 osób. 5. Przeprowadziliśmy 4 sesje edukacyjne, które pozwoliły uczestnikom na bezpośrednie doświadczenie gry oraz dostęp do przygotowanych materiałów. W warsztatach wzięło udział ponad 90 osób. 6. Stworzyliśmy ankietę sprawdzają wiedzę uczestników, która była przeprowadzana przed i po zajęciach oraz została udostępniona na podstronie projektu. 7. Od 23 do 26 marca 2024 roku zorganizowaliśmy 3-dniowe spotkanie w Hiszpanii, w którym uczestniczyły dwie osoby: jeden reprezentant z Polski i jeden z Hiszpanii.

1. Przygotowane materiały do gry, czyli podręcznik, scenariusz, karty postaci, ekran mistrza, wszystkie te materiały zostały stworzone w trzech językach i zostały dodane zarówno na stronie organizacji wnioskującej i partnera: https://short-link.me/G8h4 https://heroes.bluebeehive.eu/ 2. Zrealizowaliśmy kampanię promocyjną w mediach społecznościowych, zarówno u organizacji wnioskującej i organizacji partnera. Kampania dotarła do 54 484 osób. https://short-link.me/G8g- https://short-link.me/IcA8 https://short-link.me/G8ha https://short-link.me/IcAk https://short-link.me/G8hg https://short-link.me/G8hi https://short-link.me/IcAt https://short-link.me/IcAv https://short-link.me/IcAy https://short-link.me/IcAQ https://short-link.me/IcAT https://short-link.me/G8hW https://short-link.me/G8h- https://short-link.me/IcB9 https://short-link.me/G8i7 https://short-link.me/G8i9 3. Przeprowadziliśmy również 2 warsztaty zapoznawcze i 4 sesje edukacyjne, podczas których uczestnicy zagrali w stworzoną przez nas grę. 4. Stworzyliśmy również ankietę sprawdzającą wiedzę uczestników, która była przeprowadzana przed i po zajęciach oraz została udostępniona na podstronie projektu. przed - https://short-link.me/GsGg po - https://short-link.me/GsGl